Het laatste nieuws

De Onderwijsraad roept de minister van Onderwijs op om de toegankelijkheid te vergroten van het voortgezet onderwijs (vo) en het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) voor jongeren die opgroeien in armoede. In het vo en vooral het mbo zijn de schoolkosten hoog. De raad beveelt de rijksoverheid en onderwijsinstellingen aan om deze financiële drempels weg te nemen. Iedereen die leer- of kwalificatieplichtig is, moet in Nederland kosteloos onderwijs kunnen volgen. Daarnaast pleit de raad ervoor de kwaliteit van het onderwijsaanbod voor de jongeren te bewaken en ze beter te ondersteunen. Scholen kunnen dit niet alleen; de raad roept gemeenten op om hun verantwoordelijkheid te nemen.

Op 16 april publiceerde De Inspectie van het Onderwijs de jaarlijkse Staat van het Onderwijs. In het rapport tonen ze meerjarige ontwikkelingen en resultaten en signaleren ze verbanden en oorzaken. Ook geven ze advies over het intern toezicht.

Het is een kernfunctie van het onderwijs om de toekomstige generatie op te leiden tot actieve burgers die onze democratie zowel dragen als verdedigen. Dit kan het onderwijs natuurlijk niet alleen, maar het heeft daar wel een belangrijke rol in. Veel scholen en instellingen worstelen echter met deze opgave. Dat blijkt onder andere uit de grote hoeveelheid herstelopdrachten die de Inspectie van het Onderwijs geeft op burgerschap en de beperkte burgerschapskennis van onze leerlingen.

VNO-NCW en MKB-Nederland hebben hun samenwerkingsconvenant met de Vereniging Hogescholen voor onbepaalde tijd verlengd. Doel is om de kwalitatieve en kwantitatieve aansluiting van het hoger beroepsonderwijs op de arbeidsmarkt te optimaliseren. Dat is nodig gezien de structurele krapte op de arbeidsmarkt in een groeiend aantal sectoren, de steeds grotere rol die hogescholen en praktijkgericht onderzoek spelen in het opleiden van vakmensen en de ontwikkeling van bedrijven en de voorziene krimp van de instroom in het hbo de komende jaren.

Onderwijsinstellingen beginnen de kansen die duurzaam onderwijs biedt te pakken. Nederlandse scholen in alle onderwijslagen hebben aandacht voor duurzaamheid, zowel in het curriculum, als in hun pedagogische aanpak, in de (bij)scholing van docenten en hun bedrijfsvoering. Dat meldt De Nationale Onderwijsgids op basis van onderzoek door Leren voor Morgen. 

Beeld & Geluid gaat in samenwerking met Netflix digitaal lesmateriaal ontwikkelen rond de veelbesproken serie Adolescence. De serie wordt beschikbaar gesteld voor lesmateriaal voor het voortgezet onderwijs, om gesprekken over media-invloed en groepsdruk onder jongeren te stimuleren.

De regeringspartijen PVV, VVD, BBB en NSC houden vast aan het huidige systeem waarin we kinderen op 12-jarige leeftijd selecteren voor een niveau in het voortgezet onderwijs. Dat bleek tijdens het debat in de Tweede Kamer over onderwijskansen op 26 maart 2025.

Toezicht houden op het onderwijs, met voldoende kwaliteit en met toegevoegde waarde, is arbeidsintensief. Daarom richt de Inspectie van het Onderwijs zich de laatste jaren vooral op ‘risicoplekken’ in het onderwijs, op het tijdig signaleren van risico’s bij scholen. Dit in plaats van het oude systeem, waarin elke vier jaar een onderzoek plaatsvond bij elk bestuur.

De Branchevereniging Maatschappelijke Kinderopvang (BMK) heeft een brief gestuurd naar de Kamercommissie SZW. Dit vanwege een commissiedebat over de vereenvoudiging van het Nederlandse verlofstelsel en de verdeling tussen arbeid en zorg. De BMK vindt dit een belangrijk debat, want dankzij kinderopvang kunnen ouders de zorg voor kinderen en werk op ontspannen wijze combineren.

De Tweede Kamer is kritisch op de huidige werking van de leermiddelenmarkt. Dat bleek tijdens het Tweede Kamerdebat over leermiddelen en digitalisering op 3 april 2025. Breed delen politici hun zorgen over de stijgende prijzen van leermiddelen, het gebrek aan transparantie bij uitgeverijen en de beperkte inzage in de activatiegraad van de verplichte digitale licenties binnen het LiFo-systeem.

Schoolorganisaties moeten met ingang van het verslagjaar 2024 in hun bestuursverslag rapporteren over de tijdige aanwezigheid van de verklaring omtrent gedrag (VOG). Dit omdat in het onderwijsaccountantsprotocol OCW 2024 de verplichte controle op de VOG door de accountant is komen te vervallen. Daar bleek geen wettelijke grondslag voor.

De VO-raad heeft de handreiking ‘Sturen op onderwijskwaliteit’ gepubliceerd voor bestuurders en bovenschools kwaliteitsmedewerkers in het voortgezet onderwijs. De handreiking is een hulpmiddel voor bestuurders om te werken aan kwaliteitszorg binnen hun school en biedt handvatten deze te versterken.

Met ingang van 1 januari 2025 is de beleidsregel financiële sancties opnieuw aangepast en geldt deze ook voor de samenwerkingsverbanden passend onderwijs. De beleidsregel biedt sinds 1 januari 2023 meer ruimte aan de Inspectie van het Onderwijs om sneller in te grijpen bij tekortkomingen van onderwijsinstellingen. In tegenstelling tot de oude beleidsregel wordt niet meer eerst opgeschort, maar direct overgegaan tot inhouding van bekostiging.

Het Landelijk Expertisecentrum Jonge Kind (LEJK) heeft de krachten gebundeld met een netwerk van Nederlandse lectoren. Het initiatief heeft als doel om de pedagogische praktijk en het onderwijs van kinderen tussen 0 en 8 jaar verder te ondersteunen door middel van samenwerking.

Kinderen van 0 t/m 6 jaar besteden minder tijd aan digitale media dan vorig jaar (86 minuten tegenover 111 minuten). Maar met een gemiddelde van bijna anderhalf uur per dag ligt dit nog steeds boven de aanbevolen tijd van de Wereldgezondheidsorganisatie WHO. Eén op de zes jonge kinderen kijkt dagelijks zelfs meer dan twee uur filmpjes op een mobiel apparaat of televisie.

Schoolorganisaties voor basis- en gespecialiseerd onderwijs kunnen sinds 1 april 2025 opnieuw aanvullende bekostiging aanvragen voor leerlingen met een asiel- of vreemdelingenstatus. Vanaf 8 april 2025 stelt DUO daarvoor een overzichtsbestand beschikbaar. In dit bestand staan leerlingen die mogelijk in aanmerking komen voor aanvullende bekostiging.