Het laatste nieuws

Op 5 juni 2025 hebben de leden van zowel PO-Raad als de VO-raad tijdens hun algemene ledenvergaderingen ingestemd met de geactualiseerde Governancecode Funderend Onderwijs. 

Op 3 juni 2025 heeft minister-president Schoof aan de koning het ontslag aangeboden van alle ministers en staatssecretarissen. Dit nadat coalitiepartner Geert Wilders uit het kabinet is gestapt omdat hij zijn zin niet kreeg met een strenger asielbeleid. De sector onderwijs reageert niet rouwig op de val.

Tal van belangenorganisaties in de kinderopvang roepen de Tweede Kamer na de val van het kabinet Schoof op om vooral door te gaan met het wetgevingstraject voor het nieuwe financieringsstelsel kinderopvang. Ouders, medewerkers, gastouders en kinderopvangorganisaties hebben behoefte aan duidelijkheid en een langetermijnvisie.

Het ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid (SZW) werkt aan een wetsvoorstel om de kinderopvangtoeslag te verbeteren. De wet wordt aangepast, zodat duidelijk is dat alle ouders met recht op kinderopvangtoeslag (in de toekomst) een vergoedingspercentage van meer dan 33,3 procent kunnen ontvangen.

Het ministerie van SZW heeft Ipsos I&O voor de vijfde keer gevraagd onder ouders te peilen hoe zij denken over verschillende thema’s rondom kinderopvang. De vragenlijst van deze vijfde meting gaat over welke opvang ouders gebruiken, welke opvang hun voorkeur heeft, de tevredenheid met de kinderopvang, of men te maken heeft met wachtlijsten en over de invloed van tarieven voor kinderopvang op de werksituatie.

Demissionair staatssecretaris Paul trekt 15 miljoen euro uit voor een driejarige proef om leraren te belonen als ze een dag extra gaan werken. Ze ziet dat als een van de oplossingen voor het lerarentekort in het basisonderwijs. Het lerarentekort in het basisonderwijs bedraagt op dit moment 7700 fulltime medewerkers.

Kennisnet lanceert Schoolafspraken generatieve AI, een toolkit die basisscholen en middelbare scholen helpt bij het maken van afspraken over het gebruik van generatieve AI op school. Het gebruik van kunstmatige intelligentie (AI) in het onderwijs groeit. Maar duidelijke regels en kaders voor het veilig en verantwoord gebruik van deze technologie ontbreken vaak nog. De oproep aan scholen is daarom helder: zorg dat AI je niet overkomt, maar bepaal met je schoolteam of, wanneer en hoe je het inzet.

De markt voor leerling administratie systemen (LAS) in het primair onderwijs staat onder druk. Schoolbesturen hebben nauwelijks keuze: de markt wordt gedomineerd door één grote speler, ParnasSys van Topicus, terwijl overstappen naar een alternatief, zoals Esis van Rovict, in de praktijk bijna onmogelijk is. De gevolgen? Beperkte keuzevrijheid, een gebrek aan concurrentie en zorgen over de toekomst.

De groeiende vraag naar kinderopvang stelt onderwijs en kinderopvang voor een uitdaging: hoe vinden we geschikte, betaalbare huisvesting? Voor veel organisaties is dit al lastig en de aankomende vraag maakt het nóg urgenter. Tijdens een online inloopuur kun je meepraten over hoe kinderopvangorganisaties in samenwerking met gemeenten, scholen en andere partners extra huisvestingscapaciteit kunnen realiseren.

In 2014 werd het passend onderwijs ingevoerd. Maar na elf jaar zijn de problemen eigenlijk alleen maar groter geworden. Dat blijkt uit een rapport over passend onderwijs van Ouders & Onderwijs. De organisatie ontving in 2024 ruim 4500 signalen van ouders over problemen met passend onderwijs.

De Vereniging Openbaar Onderwijs (VOO) presenteert, na bijna een half jaar voorbereiding, een openbare chatbot die gespecialiseerd is in vragen op het gebied van medezeggenschap in het primair en voortgezet onderwijs. De chatbot, die de naam Mr VOO heeft gekregen, is 24 uur per dag, zeven dagen per week, beschikbaar voor iedereen die vragen heeft over medezeggenschap op scholen en binnen onderwijsstichtingen.

In 2019 maakten het ministerie van Infrastructuur en Waterstaat, de Brancheorganisatie Kinderopvang (BK), Branchevereniging Maatschappelijke Kinderopvang (BMK) en BOinK afspraken in een convenant: tijdelijk mochten er, onder strikte voorwaarden, tien in plaats van acht kinderen per BSO Bus worden vervoerd. Deze uitzondering gold totdat nieuwe regelgeving over lichte elektrische voertuigen, waar de BSO Bus onder valt, in werking zou treden.

De afgelopen weken hebben leden van de Brancheorganisatie Kinderopvang zich kunnen aanmelden voor de BK Speelruimte Award. De jury is positief verrast door de hoge kwaliteit en grote diversiteit van de inzendingen. ‘De deelnemers stuurden prachtige locaties, sterke concepten en inspirerende initiatieven.’

De beweging richting inclusief onderwijs krijgt op steeds meer plekken in Nederland concreet vorm. Steeds vaker werken scholen uit het regulier en speciaal onderwijs samen om leerlingen – met en zonder beperking of ziekte – gezamenlijk onderwijs te bieden. Deze ontwikkeling sluit aan bij de landelijke ambitie om in 2035 inclusief onderwijs te realiseren, waarbij ieder kind, ongeacht achtergrond of ondersteuningsbehoefte, op een passende plek onderwijs krijgt.

Een veilige leeromgeving vormt de basis voor goed onderwijs. Uit recent verkennend onderzoek van de Inspectie van het Onderwijs blijkt dat beleid alléén onvoldoende is om (sociale) veiligheid daadwerkelijk te waarborgen. Wat nodig is, is een structurele, open dialoog met alle betrokkenen – niet alleen op papier, maar in de dagelijkse praktijk van de school.

De Algemene Rekenkamer heeft onderzoek gedaan naar het Jaarverslag 2024 en de bedrijfsvoering van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Lees hier hun conclusies.