PO-Raad: ‘Investeer in bewezen oplossingen voor het lerarentekort’
30-01-2025
De PO-Raad roept de politiek dringend op te investeren in bewezen oplossingen voor het lerarentekort. Momenteel vinden er gesprekken plaats over een gezamenlijke en duurzame aanpak vanuit de overheid en het onderwijs. Daarbij vraagt de PO-Raad aandacht voor drie specifieke speerpunten: structurele middelen voor basisvaardigheden, meer budget voor zij-instromers en heroverweging van de plannen om de pabo te splitsen. Sinds 2022 worden er structurele middelen beschikbaar gesteld voor basisvaardigheden, maar dit geld wordt toegekend via losse subsidies met een korte looptijd. Hierdoor kunnen scholen geen langetermijnplanning maken. Het kabinet is van plan deze middelen structureel naar scholen te laten gaan, maar wacht hiermee tot 2027. De PO-Raad wil dat het kabinet alvast komt met een tussenoplossing: stel nu al voor zoveel mogelijk scholen een subsidie beschikbaar die aansluit op het structurele bedrag, zodat scholen personeel in dienst kunnen nemen en houden. Ander punt is de zij-instroom van medewerkers, een belangrijke route naar het leraarschap. Hoewel het aantal zij-instromers sinds 2022 met 15 procent is gegroeid, blijft verdere groei beperkt door de hoge kosten die scholen moeten dragen. Het aanstellen van een zij-instromer kost gemiddeld 58.000 euro en kan oplopen tot 73.000 euro, terwijl de subsidie 25.000 euro bedraagt. De vergoeding zou fors verhoogd moeten worden. Tot slot roept de PO-Raad op om de pabo niet te splitsen. Het kabinet heeft het voornemen om aparte opleidingen te realiseren voor het jonge en het oude kind. Deze maatregel stuit op breed verzet binnen de onderwijssector, zoals van de Vereniging Hogescholen, CNV Onderwijs, AOb, AVS en LOBO. Het splitsen van de pabo draagt niet bij aan het oplossen van het lerarentekort, het verkleint juist de arbeidsmarkt, vindt de PO-Raad. Bovendien bieden veel pabo’s al specialisatiemodellen waarmee studenten zich kunnen richten op specifieke doelgroepen. Het splitsen van de pabo is dus overbodig en werkt averechts.